ERRATA CORRIGE: I moduli A scuola nel Parco e Visual storytelling sono diretti alle classi TERZE, QUARTE E QUINTE della scuola primaria.
S’informano le famiglie che, nell’ambito del Progetto Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025, finanziato con i Fondi FSE+, nel periodo estivo saranno attivati laboratori scolastici di seguito indicati:
- A Scuola di Armonia:
Il modulo è rivolto agli alunni delle classi terze, quarte e quinte della scuola primaria Don Milani e Quartaccio e agli studenti delle classi prime, seconde e terze della scuola secondaria di primo grado “G. Manfredini”.
Calendario: Le attività si svolgeranno dalle 9:00 alle 13:00 nei giorni 20, 23, 24, 25, 26 e 30 giugno, e il 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9 e 10 luglio. È previsto anche un incontro serale l’11 luglio dalle 18:30 alle 22:30. Il modulo prevede attività musicali, canto corale, body percussion e coreografie, con un approccio ludico e inclusivo. Si svolgerà presso il plesso G. Manfredini.
- Dire…Fare…Imparare
Il Modulo è destinato agli alunni delle classi prime, seconde e terze della scuola secondaria di primo grado G. Manfredini.
Calendario: questo modulo si terrà dalle 9:00 alle 13:00 nei giorni 23, 25, 26 e 30 giugno, e il 2, 3, 7, 8, 9 e 10 luglio. Il percorso è finalizzato allo sviluppo di competenze trasversali attraverso attività manuali e narrative: gli studenti realizzeranno un piccolo libro utilizzando storie classiche per ragazzi, in un contesto ludico con caccia al tesoro, lettura espressiva e attività creative con materiali riciclati.
- A Scuola nel Parco
Il modulo è rivolto agli alunni delle classi terze, quarte e quinte della scuola primaria Don Milani e Quartaccio e prevede attività ambientali e di educazione civica.
Calendario: 12 giugno (dalle 9:00 alle 16:00, pranzo al sacco); 13 giugno (15:00-19:00); 14 giugno (9:00-13:00); 17 giugno (9:00-17:00, uscita sul territorio, pranzo al sacco); 20 giugno (9:00-16:00, uscita sul territorio, pranzo al sacco). Le attività includono orienteering, montaggio tende, laboratori ambientali e l’utilizzo di Canva per la realizzazione di locandine. Il plesso Don Milani sarà il punto di riferimento e luogo di partenza.
- Visual Storytelling:
Il modulo, rivolto agli alunni delle classi terze, quarte e quinte della scuola primaria Don Milani e Quartaccio, prevede la scoperta di Pontinia attraverso l’arte, la storia e la cultura._
Calendario: 13 giugno (9:30-13:30); 16 giugno (9:00-17:00, uscita con pranzo al sacco a Piana delle Orme); il 19 giugno (9:00-17:00, pranzo al sacco); 23 giugno (15:00-19:00); 26 giugno (10:00-16:00, pranzo al sacco). I ragazzi parteciperanno a visite guidate, attività fotografiche e di disegno, digital storytelling, video brevi e interviste con figure locali.
- Piccoli ludotecari
Il modulo è rivolto agli alunni delle classi prime e seconde della scuola primaria Don Milani e Quartaccio. Questo percorso, di tipo integrato e multisensoriale, sarà un’occasione per far scoprire ai bambini il valore del gioco attraverso esperienze intergenerazionali, laboratori creativi, giochi motori e d’acqua, e un’uscita didattica al Museo del Giocattolo di Piana delle Orme. Gli alunni avranno anche il compito di progettare e allestire un angolo ludoteca nella scuola, creando giochi nuovi oltre a riscoprire quelli tradizionali.
Calendario: 12 e 13 giugno (dalle 9:00 alle 12:00); 16, 17, 18, 19, 23 e 24 giugno (dalle 9:00 alle 12:00)
Modalità di partecipazione:
L’istanza, con consenso al trattamento dei dati, va inviata via email a ltic841003@istruzione.it, consegnata a mano presso la segreteria (Piazza Pio VI, 9) o inoltrata tramite modulo online su www.icmanfredini.edu.it. Le iscrizioni saranno aperte dalle ore 08:00 del giorno 26/05/2025 alle ore 23,59 del giorno 31/05/2025. I corsi saranno attivati con un minimo di 15 alunni fino ad un massimo di 22 alunni, in base all’ordine di arrivo delle domande.
Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Marzia Mancini
Errore: Modulo di contatto non trovato.
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