ACCOGLIENZA E GESTIONE DEL DISAGIO: UNO SPORTELLO PER I GENITORI E GLI INSEGNANTI

Anno scolastico 2023/2024

La scuola ha un’importante finalità: fornire agli alunni tutte le competenze e le abilità indispensabili per sviluppare la propria personalità.

Progetto Realizzato

Presentazione

Durata

dal 3 Ottobre 2022 al 7 Giugno 2024

Descrizione del progetto

Motivazione del progetto

La scuola ha un’importante finalità: fornire agli alunni tutte le competenze e le abilità indispensabili per sviluppare la propria personalità; essa non ha più solo la funzione di trasmissione culturale e formazione degli alunni, ma è sempre più come centro di raccolta delle esigenze del territorio e di intervento e, per questo, in continua evoluzione e aggiornamento. È necessario porre attenzione all’individuo e al gruppo, garantire uguaglianza di opportunità, rispetto e gestione delle differenze, prevenire il disagio scolastico e motivare all’apprendimento.

La scuola è per il bambino una particolare esperienza culturale, che diventa uno spazio in cui sperimentarsi e sperimentare le proprie competenze. Pertanto, l’esperienza scolastica incide profondamente sullo sviluppo, sia nella direzione della sperimentazione di sé, sia in quella di verifica delle proprie abilità cognitive e sociali.

Non è certo compito della scuola risolvere i problemi personali degli alunni, ma è importante che ci si attivi per leggere i segnali di un disagio che necessita di essere ascoltato e che può di fatto inibire o impedire i processi di apprendimento e la partecipazione alla vita scolastica. 

Lo sportello si pone come “spazio d’ascolto” e di confronto per affrontare dubbi e problemi legati alla crescita dei propri figli e al clima relazionale della classe.

È ritenuto un momento utile e proficuo per i percorsi di soluzione proposti al fine di promuovere il benessere psicofisico dei bambini e prevenire il disagio familiare, scolastico, sociale. 

Lo Sportello d’ascolto è il luogo dove i genitori e gli insegnanti hanno la possibilità di esprimere i disagi emotivi legati alla scolarizzazione del bambino e individuare risorse e strategie sulle problematiche emerse per garantire “lo star bene a scuola” degli alunni, sottolinea la continuità di rapporto scuola-famiglia, garantendo una figura professionale competente con la quale affrontare determinate problematiche relative al percorso scolastico e non dei propri figli. Lo scopo dello Sportello è di consulenza e di eventuale invio per una presa in carico di quelle problematiche che necessitano di figure professionali specifiche.

Obiettivi

 

Obiettivi del progetto

•       Favorire lo sviluppo di un clima armonico all’interno del gruppo-classe stimolando l’integrazione di tutti i bambini;

•       Prevenire o intervenire sulle situazioni di disagio manifesto o latente.

•       Offrire uno spazio d’ascolto a tutti i genitori;

•       Focalizzare l’attenzione sul problema e rinviarlo ad un eventuale ascolto professionale;

•       Trovare una collaborazione tra le diverse parti che intervengono nell’interazione degli alunni affinché costruiscano rapporti significativi basati sul rispetto reciproco e che aiutino lo sviluppo della personalità.

Partecipanti

 

I genitori e gli insegnanti degli alunni della Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di primo grado dell’Istituto

Risultati

Trovare una collaborazione tra le diverse parti che intervengono nell’interazione degli alunni affinché costruiscano rapporti significativi basati sul rispetto reciproco e che aiutino lo sviluppo della personalità.